ChatGPT đang càn quét thế giới công nghệ với nhiều lời khen có cánh, các kỹ sư công nghệ quốc tế cho rằng, Chat GPT mở ra nhiều bước tiến mới trong tương lai.Hãy cùng Hướng nghiệp 4.0 CDM so sánh giữa ông lớn tìm kiếm Google Search và ChatGPT nhé! ... Xem chi tiết
Giải quyết vấn đề – Kỹ năng thể hiện bản lĩnh
Chuyên mục Bài viết Cộng tác viên được Hướng nghiệp 4.0 CDM lập ra, là nơi các anh chị, các bạn chia sẻ các trải nghiệm, hướng dẫn, các suy nghĩ trong quá trình học tập, làm việc và lựa chọn nghề nghiệp.Bài viết được đăng sẽ được nhận nhuận bút. Bài viết xin gửi về email: cdm@huongnghiepcdm.edu.vn. Xin trân trọng cám ơn những đóng góp, chia sẻ của quý anh chị và các bạn.Hôm nay, chúng ta cùng đến với bài viết của Diễm Quỳnh về ... Xem chi tiết
Ngành Công nghệ Giáo dục
Bạn có từng học hoặc nghe thông tin về:Các lớp học sử dụng bảng tương tác thông minhCác lớp học video trên YoutubeCác lớp học online tương tác qua zoom, google meet…Các lớp học trực tuyến trên Coursera, UdemyCác app học tập giảng bài, tóm tắt, giải bài tậpCác phần mềm quản lý đào tạo của trường, của lớp về thời khóa biểu, điểm số, xếp hạng,….Tất cả các sản phẩm trên đang dần quen thuộc với học sinh, sinh viên và người học nói ... Xem chi tiết
Sinh viên nên làm thêm thế nào cho hiệu quả?
Chuyên mục Bài viết Cộng tác viên được Hướng nghiệp 4.0 CDM lập ra, là nơi các anh chị, các bạn chia sẻ các trải nghiệm, hướng dẫn, các suy nghĩ trong quá trình học tập, làm việc và lựa chọn nghề nghiệp.Bài viết được đăng sẽ được nhận nhuận bút. Bài viết xin gửi về email: cdm@huongnghiepcdm.edu.vn. Xin trân trọng cám ơn những đóng góp, chia sẻ của quý anh chị và các bạn.Hôm nay, chúng ta cùng đến với bài viết của Diễm Quỳnh về ... Xem chi tiết
[MỸ]Khả năng tốt nghiệp giảm ở những sinh viên đi làm thêm
Những sinh viên làm thêm trong thời gian học đại học có khả năng tốt nghiệp thấp hơn ~20% so với sinh viên không đi làm thêm.Sinh viên đi làm thêm hơn 15 giờ một tuần mất thêm trung bình 0,6 học kỳ để hoàn thành khóa học.Những phát hiện này đến từ một nghiên cứu được công bố trên AERA OPEN, một tạp chí truy cập mở do Hiệp hội Nghiên cứu Giáo dục Hoa Kỳ (American Education Research Association) xuất bản.Nghiên cứu sử dụng dữ ... Xem chi tiết
